Page 16 - VIROLAI LA SECUN_19_20

pen el seu aprenentatge en un entorn digital. A Virolai entenem que
en la nova societat de la informació, els professors hem d’educar els
La formació nostres alumnes per a l’aprofitament dels recursos que les tecnologi-
acadèmica dels es ens ofereixen. És per això que els recursos informàtics i telemàtics
són utilitzats com a eines didàctiques habituals en totes les àrees. La
nostres alumnes nostra Aula Virtual i la Plataforma integral Clickedu es configuren

com un entorn ideal per a la consulta de materials didàctics, l’amplia-
ció i el reforç de continguts curriculars, el debat, la tutoria i l’intercan-
vi d’informació. També posem un especial èmfasi en el llenguatge de
programació i la robòtica. Els alumnes treballen i dissenyen aplicaci-
ons utilitzant Scratch, App inventor i Phyton que utilitzen en projec-
tes propis i de les diferents àrees.
L’Escola autoritza i promou l’ús dels mòbils com una eina educativa
per a la realització d’activitats i projectes, però és conscient de la
necessitat de fer-ne un ús racional i responsable. És per això, i per
tal de fomentar les relacions entre els companys, que els alumnes
en fan ús en els espais i moments indicats pel professorat.
• L’experimentació i la recerca com a metodologies de treball de
les ciències. A Virolai volem que els nostres alumnes s’aproximin
a l’estudi de la ciència des de la metodologia que li és pròpia, el
mètode científic. Encoratgem els alumnes que observin el que els
envolta i es facin preguntes, es plantegin hipòtesis i els ajudem a
desenvolupar una estratègia per trobar la resposta. Aquesta me-
todologia inductiva és la que dirigeix els Treballs i Projectes de re-
cerca dels nostres alumnes i també els Projectes de Ciència que
realitzen des de Primària amb la col·laboració de les seves famílies
i que culmina amb la seva presentació a la Fira de la Ciència.

• Els professors estan atents a totes les oportunitats que es plan-
tegen des de l’exterior per potenciar la competència científica dels
nostres alumnes i que alhora els poden servir com a eines de con-
trast, de col·laboració i de difusió dels seus treballs amb companys
d’altres escoles. La participació dels nostres alumnes en projectes
de ciència i tecnologia com el Proyecto Investiga I+D+i que orga-
nitza la Fundación San Patricio, el Projecte Joves i Ciència o el
Parlament de Joves Científics de Catalunya en són bons exemples.

16 | Dossier Informatiu La Secundària Curs 2019-20 Escola Virolai