Page 7 - VIROLAI extraescolars 2018-19

Reina
Elisenda

Entre altres valors, la pràctica dels escacs potencia la memòria de
Objectius l’alumne i la seva capacitat de concentració. A més, ajuda l’alumne
escacs a tenir una millor capacitat d’elecció entre diferents possibilitats en
un moment determinat (“pla de joc”), i enforteix el pensament lògic
i racional.

Com en d’altres esports i jocs, permet l’alumne entendre i posar en
pràctica valors com l’amistat i el respecte a l’adversari, a través de la
bona educació i l’esportivitat (saber perdre i saber guanyar).

Conceptuals
• Aprendre la reglamentació bàsica del joc.
• Assimilar el moviment correcte de totes les peces.
• Diferenciar clarament els conceptes d’escac i mat.
• Conèixer les formes d’escac i mat més habituals, així com les figures
tàctiques elementals.
• En els grups més avançats s’assimilaran conceptes d’estratègia, tàc-
tica i finals.

Procedimentals
• Seguir les explicacions amb el tauler mural: partides, posicions di-
dàctiques, problemes.
• Utilització del llibre escolar d’escacs “Aprenem a pensar jugant”, llibre 1,
2 i 3, amb explicacions teòriques, pràctiques, exercicis, jocs i passatemps.
• Treballar amb fitxes amb diagrames per reforçar els conceptes.
• Jugar partides entre els alumnes, en modalitat normal, per grups de
quatre o simultànies.
• Participar en torneigs dins del grup i possibilitat de participar en
competicions fora de l’escola.

Actitudinals
• Mostrar una actitud correcta i esportiva davant dels adversaris.
• Adquirir capacitat de concentració davant de les pràctiques i les
partides.
• Fomentar la companyonia entre alumnes de diferents cursos.
Inculcar un respecte cap a les regles dels escacs i practicar el “joc net”
(sense trampes).

Marta Medrano
Responsables Marta Pino

Activitats Extracurriculars Curs 2013-14 | 07