Page 15 - VIROLAI LA SECUN_18_19
P. 15

• Un projecte lingüístic que garanteix la competència lingüística dels
                                              nostres alumnes en català i castellà i que potencia el paper de la llengua
          La formació                         anglesa en el currículum. A Virolai, considerem prioritari incrementar la
          acadèmica dels                      presència de l’anglès en el currículum i adaptar el seu aprenentatge als
                                              diferents ritmes. En aquest sentit, impartim en llengua anglesa els con-
          nostres alumnes                     tinguts referents a les Ciències Naturals de 1r a 3r d’ESO i de Biologia

                                              i Geologia de 4t ESO, i també les matèries optatives adscrites a l’àrea
                                              de Ciències Experimentals i d’Emprenedoria, tot i adaptant les activi-
                                              tats i l’avaluació als diferents nivells dels alumnes. L’Escola prepara els
                                              alumnes per a l’obtenció de les titulacions oficials de la Universitat de
                                              Cambridge a través del currículum comú i optatiu vinculat a l’àrea de
                                              Llengües Estrangeres. Per tal de desenvolupar l’expressió oral dels nos-
                                              tres alumnes, comptem amb la col·laboració d’auxiliars lingüístics nadius
                                              que treballen amb grups reduïts. També preparem els nostres alumnes
                                              per a l’obtenció del Diploma d’estudis en llengua francesa.
                                              Amb l’objectiu d‘afavorir la immersió dels nostres alumnes en la llengua
                                              i cultura de les llengües estrangeres, l’Escola organitza estades lingüísti-
                                              ques i culturals a Anglaterra, França i Alemanya en períodes lectius i no
                                              lectius, i també intercanvis amb escoles europees. Participem en projec-
                                              tes que utilitzen la llengua anglesa com a vehicle de comunicació i d’accés
                                              al coneixement i  en concursos d’oratòria i traducció i d’altres projectes
                                              dissenyats per l’Escola  on també és present la segona llengua que impar-
                                              tim, la llengua francesa.
                                              També som conscients de la importància de desenvolupar en els nostres
                                              alumnes la capacitat de comunicar, exposar i defensar idees i opinions
                                              amb assertivitat, de forma cuidada, clara i ordenada i utilitzant un lèxic
                                              ric i tots els recursos expressius del llenguatge no verbal. És per això que
                                              tots els alumnes dediquen trimestralment entre una i dues hores setma-
                                              nals al treball de l’Oratòria. En aquest sentit participem en la Lliga de de-
                                              bats que organitza la Xarxa Universitària Vives.

                                              • La potenciació de les àrees d’expressió que permetrà educar en els
                                              nostres alumnes la capacitat d’observació, creació, expressió i gaudir
                                              a través del treball interdisciplinari entre les matèries d’Educació
                                              Visual i Plàstica, Música i Teatre. En aquest sentit, els nostres alumnes
                                              participen en  actes institucionals com el Pessebre Vivent, el Concert
                                              de Nadal i els Jocs Florals i en moltes iniciatives exteriors que ajuden
                                              els alumnes a valorar el patrimoni artístic  i cultural del nostre país.

                                              • La utilització de les tecnologies com a eina facilitadora dels apre-
                                              nentatges. A Virolai som conscients que l’accés a les tecnologies  de
                                              la informació i de la comunicació és indispensable per a l’actualització
                                              dels coneixements i l’aprenentatge col·laboratiu. És per això que tots
                                              els alumnes de l’etapa disposen d’un ordinador personal i desenvolu-
                                              pen el seu aprenentatge en un entorn digital. A Virolai entenem que


                                                                    Dossier Informatiu La Secundària Curs 2018-19 Escola Virolai  |  15
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20