Page 8 - e_Revista_Claver_74_Float
P. 8
C
08 NEI
Conèixer per
respectar i conviure
Quan sentim les notícies, cada cop més muntar prejudicis basats en les diferents
ens parlen de conflictes entre països i, creences.
“Conèixer les altres moltes vegades, provocats per qüestions Però... primerament havien d’aprendre
religioses.
religions, les seves com era i com es feia un article periodístic!
pràctiques, les seves principals: C Conèixer les altres religions, les seves Per això vam convidar els periodistes Marc
cultures ens ha de portar pràctiques, les seves cultures ens ha de Rodríguez i Toni Ayala que ens explicaren
portar a respectar totes les creences i a
les diferents parts d’un article i ens van
a respectar totes les millorar la convivència dins les nostres ciu- ajudar amb moltes idees.
creences i a millorar la tats i barris cada cop més plurals.
convivència” dins les Després va començar l’escriptura, les cor-
nostres ciutats i barris Per tot això, a sisè de la NEI han estat tre- reccions i, al final, les votacions. Perquè
ballant el Projecte “Conèixer per respectar
els mateixos alumnes eren els qui decidien
cada cop més plurals”. i conviure”. quin article seria el que sortiria en aquesta
revista!
Aquest projecte tenia com a objectius
El guanyador va ser l’alumne de sisè A
Eloi Alonso Espinet. I aquest és el seu
Conèixer les tres religions monoteis- article.
tes
Respectar les diferents creences i
idees.
Conviure amb altres persones de reli-
gions diferents de la nostra.
Per aconseguir tot això van treballar per
grups d’experts les tres principals religions
monoteistes: el cristianisme, el judaisme i
Tutors 6è NEI l’islam. Es van posar en comú tot el que
i Eloi Alonso havien après, veient que les tres religions
tenien moltes coses en comú. Van visitar
el centre Migrastudium on encara vam po-
der veure més coincidències i vam visitar
la Barcelona romana, cristiana i jueva fent-
hi un tomb amb unes guies fantàstiques.
Però el repte del projecte era escriure
un article periodístic que ajudés a des-
