Page 6 - VIROLAI LA SECUN_19_20
P. 6
Què és?
El currículum: què El currículum és el conjunt de matèries que cursen els alumnes. Està
és i com s’organitza conformat per una part comuna i una altra d’optativa o específica.
Com s’organitza?
El currículum s’estructura en:
• Matèries comunes. Són els continguts obligatoris de les àrees i
desenvolupen els seus objectius generals d’etapa, tot contribuint a
l’adquisició de les competències bàsiques. Corresponen a les àrees
tradicionals d’aprenentatge, ja treballades a l’etapa de Primària, i
s’hi incorpora l’àrea de Tecnologia.
• Matèries optatives. Desenvolupen continguts optatius vinculats a
les diverses àrees del currículum comú. El disseny de les matèries
optatives ha de donar resposta a la diversitat d’interessos, capaci-
tats i ritmes d’aprenentatge.
• Treball de síntesi. És un treball interdisciplinari de caràcter anual.
Les diferents àrees dissenyen un conjunt d’activitats en les quals els
alumnes, agrupats en equips de treball, han de posar en joc els apre-
nentatges bàsics treballats durant el curs.
Es desenvolupa en el decurs d’una setmana. Durant aquest període
els alumnes dediquen totes les hores lectives a aquest treball.
A 4t d’ESO el treball de síntesi és substituït pel Projecte de recerca.
El Projecte de recerca, mitjançant els objectius que planteja, inicia
els alumnes en la metodologia de recerca que aplicaran al Batxille-
rat i a estudis posteriors.
A 4t d’ESO el treball de síntesi és substituït pel Projecte de recerca.
El Projecte de recerca, mitjançant els objectius que planteja, inicia
els alumnes en la metodologia de recerca que aplicaran al Batxille-
rat i a estudis posteriors.
06 | Dossier Informatiu La Secundària Curs 2019-20 Escola Virolai
